Fujitsu Mobilitätslösungen für Ihr Klassenzimmer
In den letzten Jahren wurde eine Wiederbelebung als einer der neueren Bildungstrends bezeichnet. Die Realität ist Daten und Schulen gehen Hand in Hand. Das Konzept des Sammelns und Nutzens von Daten in Bildung stammt aus dem Jahr 19800.
Also, was ist anders und warum jetzt? Ist es die erhöhte Verfügbarkeit, ein besseres Verständnis seines Potenzials oder die Anzeichen dafür, dass möglicherweise eine lang erwartete Paradigmenverschiebung kommt? Ich würde argumentieren, dass es eine Kombination aus allen drei ist.
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